一、领域简介
bat365正版app的专业硕士研究生专业-资源与环境是基于自然科学、工程科学与社会科学而发展起来的综合性交叉学科。基于学院的学科发展特点、队伍建设、科学研究的基础上，形成了环境工程、测绘工程两大领域。其中，测绘工程领域立足西南地区，以测绘科学与技术理论为指导，依托环境遥感、3S集成与气象应用等测绘相关领域硕士培养的基础，以“3S”技术综合集成为支撑，通过对大气遥感理论与技术、气象灾害遥感理论与技术、地理信息系统应用与开发以及生态环境遥感理论与技术等进行研究，培养测绘工程领域中规划、设计、研发、应用、管理等方面基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
我校2002年较早设立地理信息系统本科专业，遥感科学与技术和测绘工程专业分别于2008年和2011年开始招生，目前形成了稳定的测绘科学与技术学科本科生培养体系；于2003年获环境科学硕士学位授权点；于2011年获工程硕士（环境工程领域）硕士学位授权点，2018年招生目录调整为资源与环境专业硕士学位授权点。现有教师57人，其中教授14人、副教授19人；拥有博士学位教师51人，拥有境外经历教师14人；全国模范教师1人，教育部环境工程教学指导委员会委员1人，四川省“千人”计划人才1人，四川省学术和技术带头人后备人选8人，三育人标兵1人，成都市“一专多能”优秀青年教师5人、注册测绘师5人。学科现有省高校重点实验室1个、省级科研平台2个；配有1100余台套、价值近3000万元的科研设备。
测绘工程领域形成大气环境遥感理论与技术、气象灾害遥感理论与技术、地理信息系统应用与开发、生态环境遥感理论与技术等四个稳定的研究方向；在定量遥感、测绘与气象结合、灾害监测及预警、地理信息模型与仿真等方面具有鲜明的特色和优势；开发的山洪地质灾害预警模型被多家业务部门采用，获得了非常好的反馈。
二、培养目标
培养坚实的基础理论和宽广的专业知识，能独立承担测绘工程领域工程技术或工程管理工作，掌握解决工程问题的先进研究方法和现代化技术手段，以及具有较强的继续学习能力、创新能力、团队合作能力和国际视野的优秀高层次应用型、复合型人才。
三、研究方向
学科方向 |
研究内容 |
培养单位 |
大气遥感理论与技术 |
1 气溶胶与温室气体遥感反演，2 PM2.5与臭氧污染模拟，3 大气污染监测、预警与治理，4 GPS大气参数反演 |
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气象灾害遥感理论与技术 |
1 小尺度风场精细模拟、2 森林火灾过程遥感应用研究、3 云雾雪遥感智能识别、4 气象条件诱发的自然灾害过程研究 |
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地理信息系统应用与开发 |
1气象灾害监测与预警，2气象信息智能化处理，研究人工智能技术在气象领的耦合方法，优化预报模式，3 气象地理信息系统研发 |
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生态环境遥感理论与技术 |
1多云雾山地区遥感地表参量质量提升；2农业及农业灾害遥感监测与评估；3草地/草场遥感监测与评估；4林业资源遥感监测与评估；5湿地环境遥感监测与评估；6水环境遥感监测与评估 |
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四、课程设置
课程分类 |
学分 |
课程名称 |
开课 学期 |
开课院系 |
是否 必修 |
学位课 |
1 |
自然辩证法概论 An introduction to Dialectics of Nature |
1 |
马克思主义学院 |
是 |
2 |
英 语A English A |
1 |
外国语学院 |
是 |
1 |
英 语C English C |
2 |
外国语学院 |
是 |
2 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 The Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
2 |
马克思主义学院 |
是 |
1 |
工程伦理 Engineering Ethics |
2 |
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是 |
2 |
现代大地测量学 Modern Geodesy |
1 |
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是 |
2 |
高等摄影测量 Advanced Photogrammetry |
1 |
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是 |
2 |
现代地理信息理论与方法 Modern Geographic Information Science Theory |
1 |
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是 |
3 |
现代遥感技术及应用 Geo-Science Analyses of Remote Sensing |
1 |
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是 |
非学位课
|
1 |
论文写作 Article Writing |
1 |
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是 |
2 |
环境影响评价案例分析 Cases Study of Environmental Impact Assessment |
2 |
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否 |
2 |
数值模拟及应用 Numerical Simulation and Application |
2 |
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否 |
2 |
大气科学概论 Introduction to Atmospheric Science |
2 |
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否 |
2 |
大气遥感理论与方法 Theory and Method of Atmosphere Remote Sensing |
2 |
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否 |
2 |
定量遥感理论与方法 Quantitative Remote Sensing Method |
2 |
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否 |
2 |
时空数据挖掘理论与方法 Theory and Method of Spatio-temporal Data Mining |
2 |
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否 |
2 |
现代地学数理方法 Mathematical Methods in Geography |
2 |
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否 |
2 |
GIS开发技术 Development of GIS Technology |
2 |
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否 |
1 |
体育 Physical Education |
2 |
体育部 |
否 |
1 |
美学艺术修养 Aesthetic and Artistic Cultivation |
2 |
文化艺术学院 |
否 |
必修环节 |
1 |
专业实践 Engineering Practice |
4 |
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是 |
3 |
专业技能(测绘工程师技能训练） Skill Training of Surveying Engineer |
2 |
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是 |
五、重要环节
环 节 |
学分 |
学期 |
负责人 |
开题报告 |
0 |
3 |
培养单位分管研究生工作的负责人 |
中期考核 |
0 |
4 |
培养单位分管研究生工作的负责人 |
论文中期检查 |
0 |
5 |
培养单位分管研究生工作的负责人 |
专业实践 |
1 |
4 |
专业实践指导教师 |
专业技能(测绘工程师技能训练） |
3 |
2 |
专业技能指导教师 |
六、毕业授位要求
（一）学分与成绩
学制 （基本修业年限） |
最长 修业年限 |
毕业最低 学分要求 |
学位课 最低学分 |
非学位课 最低学分 |
必修环节 最低学分 |
全 日 制：3 非全日制：3 |
全 日 制：4 非全日制：5 |
32 |
16 |
12 |
4 |
（二）完成所有重要环节并开题报告后满一年；
（三）学位论文达到本学科学位论文要求并通过学位论文答辩；
（四）毕业授位
1. 完成以上（一）（二）（三）要求可以申请毕业；
2. 完成一年的专业实践并递交实践报告；
3. 达到学校规定的其他授位条件可申请授予学位。
